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培育大國工匠激活技術技能人才引擎

[日期:2024-01-24]   來源:云南技能考試網(wǎng)  作者:云南技能考試網(wǎng)   閱讀:192次

中華全國總工會近日印發(fā)《大國工匠人才培育工程實施辦法(試行)》,計劃每年培育200名左右大國工匠,示范引導各地、各行業(yè)每年積極支持培養(yǎng)1000名左右省部級工匠、5000名左右市級工匠,形成大國工匠帶頭引領、工匠人才不斷涌現(xiàn),廣大職工積極走技能成才、技能報國之路的良好局面,推動深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革,為建設國家戰(zhàn)略人才力量,為推進中國式現(xiàn)代化、推動高質(zhì)量發(fā)展提供重要人才支撐。

發(fā)展是第一要務,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。大國工匠、高技能人才是推動高質(zhì)量發(fā)展的生力軍,工匠精神是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要精神源泉。黨的二十大報告將大國工匠、高技能人才納入國家戰(zhàn)略人才力量,充分彰顯加強新時代高技能人才隊伍建設的重要性。在如牛皮紙薄的鋼板上焊接長征火箭“心臟”,不出一個漏點;把“蛟龍?zhí)枴睗撍髅芊饩瓤刂圃陬^發(fā)絲的五十分之一;把大飛機的零部件精度由99%提高到99.99%,且數(shù)十萬個零件從未出現(xiàn)一件次品;高鐵手工研磨空間僅有0.05毫米卻實現(xiàn)零誤差……從遨游蒼穹到下潛深海,從傳統(tǒng)行業(yè)到新興產(chǎn)業(yè),從國之重器到超級工程,大國工匠“高、精、尖、新、準、快”的絕技絕活建功揚名,“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神發(fā)揚光大。

技可進乎道,藝可通乎神。大國工匠既不是一蹴而就的“速成品”,更不是有名無實的“裝飾品”,而是厚積薄發(fā)精于一技、沉潛躬耕專于一業(yè)的“工匠精神”的具象。大國工匠的身上,體現(xiàn)了敬業(yè)之美的精神原色、創(chuàng)造之美的品質(zhì)追求、追求之美的境界升華。他們在各自工作崗位上發(fā)揮了關鍵性作用,在企業(yè)內(nèi)起到了引領性效應,在社會上產(chǎn)生了示范性影響。大國工匠培育是一項基礎工程、系統(tǒng)工程、戰(zhàn)略工程,需要常抓不懈、常抓常新,不斷搭建平臺、提供舞臺,融入技術、產(chǎn)品、品牌、質(zhì)量、服務的每道工序、每個環(huán)節(jié)、每次試驗,嚴把培育對象條件關口,在注重培養(yǎng)過硬政治素質(zhì)和技術技能素質(zhì)、一線生產(chǎn)現(xiàn)場工作經(jīng)歷的同時,強調(diào)在引領力、實踐力、創(chuàng)新力、攻關力、傳承力上顯現(xiàn)明顯發(fā)展?jié)撃,采取崗位練兵、勞動競賽、技能比武、任務檢驗、課題牽引、項目角逐等方式,把操作曬在陽光下、把公正放在信服上,真正把大國工匠及時選拔出來、精心培育起來、合理使用起來。

用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就蔚然成風。讓大國工匠、高技能人才成為全社會的“香餑餑”,一方面,要挖掘工匠事跡、講好工匠故事、傳播工匠形象、厚植工匠文化,舉辦大國工匠創(chuàng)新交流大會、高技能人才論壇,設立工匠創(chuàng)新工作室和大國工匠激勵保障專項資金,組織“大國工匠進校園”“大國工匠助企行”等活動,聘任大國工匠擔任學生職業(yè)導師,讓工匠精神在全社會生根發(fā)芽、開枝散葉,廣泛營造尊重工匠、關愛工匠、學習工匠、爭當工匠的新風尚;另一方面,要以真心實意的關懷禮遇厚待大國工匠、技術技能人才,優(yōu)化薪酬待遇設計和職業(yè)發(fā)展通道,完善社會化職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技能人才評價和院校職業(yè)資格認證相結合的多元評價機制,探索技術技能要素按貢獻參與分配、企業(yè)首席技師領銜模式,讓大國工匠、高技能人才更有干頭、不斷涌現(xiàn)。

當前,技能成才之路前景廣闊,廣大技能人才報國正當時。其中,職業(yè)教育是廣大技能人才成長的搖籃,也是培育大國工匠的重要力量。據(jù)統(tǒng)計,截至2022年末,全國共有2551所技工院校,在校生達445萬余人,每年向社會輸送約百萬名畢業(yè)生。未來,要進一步發(fā)揮好職業(yè)教育培養(yǎng)造就高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的孵化器和蓄水池作用,應著眼職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,瞄準技術變革和產(chǎn)業(yè)升級,加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。打通“產(chǎn)教學研用”五位一體技能人才培養(yǎng)路徑,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈精準銜接,轉變育人理念、加強師資力量、改進辦學條件、更新課程設置、提高教學質(zhì)量,持續(xù)拉動職業(yè)教育熱起來、火起來、香起來。不斷吸引、激發(fā)和培育更多有志青年以及勞動者在職業(yè)技能教育中成長成才成功,走出一條具有中國特色的職業(yè)教育發(fā)展道路,匯聚成為支撐中國制造、中國建造、中國創(chuàng)造的磅礴力量,為我國從制造大國向制造強國邁進提供澎湃動能。

以技立身,以才報國。讓我們以大國工匠和高技能人才為榜樣,以培育選樹為驅(qū)動引擎,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,引導更多產(chǎn)業(yè)工人主動擁抱知識、技能和創(chuàng)新,在國家重大戰(zhàn)略、重大項目、重大工程、重點產(chǎn)業(yè)中打頭陣、挑大梁、當先鋒,奮力書寫精彩答卷、綻放出彩人生。