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減少煤礦“三違”的方法有哪些?

[日期:2024-06-17]   來源:云南技能考試網  作者:云南技能考試網   閱讀:119次
煤礦“三違”指的是違章指揮,違章作業(yè),違反勞動紀律的行為。據大量數據統(tǒng)計分析,煤礦在生產建設過程中發(fā)生的傷亡事故大多是由于“三違”行為引起的。目前,煤炭企業(yè)大多采用對“三違”人員進行經濟處罰的方式,這種做法其實并不能真正取得很好的效果,對“三違”人員處理輕了,好象麻醉藥,只管用一陣子,收不到長久的效果;處罰重了容易激起他們的逆反情緒,反而不利于安全生產,并引起人員思想波動,繼而引發(fā)隊伍不穩(wěn)定。因此,如何加強對“三違”人員的管理,減少“三違”行為的產生,是杜絕煤礦傷亡事故、創(chuàng)建平安和諧礦區(qū)的關鍵。

    一、“三違”產生的原因

    “三違”產生的原因是多方面的,主要包括:煤礦領導干部安全法制觀念淡薄,違反煤礦安全生產法律法規(guī)、技術規(guī)范、標準,違章指揮生產等。

    1、煤礦領導干部安全責任意識不強。有些領導干部沒有牢固樹立“安全第一”的思想,當生產、效益與安全發(fā)生矛盾時,往往就是安全讓路,違章指揮生產,如:有的礦井為了完成產量任務,未按規(guī)定順序先把準備巷掘進到位后再布置回采巷進行回采,而是在準備巷剛遇到煤層壓薄帶時便布置回采巷進行煤炭回采作業(yè),等外段回采完后再繼續(xù)掘進準備巷,這就為安全生產埋下了重大隱患。其實這些領導干部的心里也知道安全生產的重要性,知道萬一出事故的嚴重后果,且知道自己是安全生產的第一責任者或技術主管,但在礦井生產被動時或經濟效益不好時,找不到妥善處理辦法,就違心地違章指揮生產,此時工人也往往圖省事,何樂不為,恰恰這時就出了事故。所以,違章指揮是安全生產的天敵。

    2、工人的安全素質低下。由于用工制度的改變,現(xiàn)在煤礦井下生產一線的工人,尤其是采掘一線大多是農民輪換工或臨時工,他們的文化素質較低,雖經入井前安全培訓,也只是粗淺了解“三違”的一般危害性,未能真正掌握安全生產知識和技能,在現(xiàn)場實際工作中又往往貪圖一時的方便,抱著僥幸心理,明知是違章作業(yè),卻仍然蠻干。

    3、安全培訓不到位。按要求新工人在入井前必須經過嚴格的三級安全教育培訓,經考試成績合格后方可持證入井。而實際上,有些礦井為了減少成本開支或是趕任務,讓新入井的工人邊培訓邊上崗或是先上崗后培訓,有的甚至只叫工人抄一張試卷就算完成了安全技術培訓工作,工人根本沒有學到應有的安全知識和操作技能,這樣就容易造成事故的發(fā)生。

    4、安全管理措施不到位。未建立健全各項安全生產規(guī)章制度,無章可循或有章不循;對“三違”行為有的管理人員視而不見,習以為常,沒有及時制止,有的發(fā)現(xiàn)“三違”行為只進行經濟處罰,沒有進一步采取措施,從實質上減少“三違”行為的產生。

 二、減少“三違”行為的對策

    針對上述“三違”行為產生的原因,筆者認為可以通過采取以下幾個方面的對策,減少“三違”行為的發(fā)生。

    1、加強煤礦安全生產法律法規(guī)、安全標準、技術規(guī)范的學習。不斷增強干部職工的安全生產法制觀念,努力提高干部職工整體安全技術素質,促使他們牢固樹立“安全第一”的思想,遵循“誰主管,誰負責”、“管生產必須管安全”的原則,做到“有法可依、執(zhí)法必嚴、違法必究”,切實實現(xiàn)安全閉環(huán)管理,真正起到教育本人,觸動大家,增強法制觀念的目的,從而不斷提高干部職工自覺抵制“三違”行為的自覺性。

    2、加強教育培訓,提高干部職工的安全素質。安全素質是職工安全意識、業(yè)務水平和行為能力等多方面因素的綜合體現(xiàn)。當前除了要切實做好新工人(老工人)的安全教育培訓(復訓)工作,使他們真正了解煤礦井下作業(yè)場所存在的各種安全隱患以及安全防范措施,掌握必要的操作技能;同時還應加強對現(xiàn)場安全管理人員,尤其是班隊長和跟班安全員的培訓,切實提高他們的安全素質,從而更好地指導現(xiàn)場安全生產工作,避免因違章指揮而產生“三違”現(xiàn)象。

    3、加強對“三違”行為的管理、督促。創(chuàng)新安全管理模式?刹扇Α叭`”人員實行違章積分檔案考核,不管一般違章還是嚴重違章,一律根據性質記分,累積達到一定分數,違章者就要到公司、礦井三、四級安培中心學習培訓,培訓考核合格后方可重新上崗。設立“三違”行為亮相臺,如在井口、生活區(qū)設立“三違”亮相臺,如發(fā)生嚴重“三違”現(xiàn)象,違章當事人應在次日的班前會上進行亮相“檢討”,檢討違章原因及可能造成的后果,形成一個違章丟人、遵章光榮的良好氛圍。舉辦“三違”人員學習班。組織“三違”人員學習安全生產法律法規(guī)、技術標準、規(guī)范,學習安全生產知識,進行拓展訓練,不斷提高他們的安全法制意識和安全素質,讓他們了解“三違”行為的危害性,自覺克服和抵制“三違”行為。成立女職工安全協(xié)管會,充分調動婦女組織參與反“三違”活動的積極性,以女性特有的溫情細膩打動職工,協(xié)調職工情緒,愉悅身心。用親情感化職工,達到潛移默化的功效,使職工常想到親人的期盼和自己的責任,時時刻刻提醒自己嚴格遵守操作規(guī)程,規(guī)范自己的行為。

    4、加強安全宣傳教育,形成濃厚的安全文化氛圍。職工如果沒有必要的安全生產知識和技能,即便“我要安全”也未必能做到“我會安全”。即使“我會安全”的職工,如果缺乏強烈的安全責任意識,對違章現(xiàn)象熟視無睹,對事故隱患麻痹大意,那么“我會安全”也會變得毫無意義了。因此,只有在濃厚的安全文化氛圍中浸染,職工才能保持高度的警覺,始終遵章守紀。企業(yè)要充分發(fā)揮有線電視、廣播、櫥窗、宣傳欄、板報的宣傳陣地作用,如舉辦電視安全教育、安全大討論、安全演講、現(xiàn)身說教,展出安全漫畫、事故案例,建立安全文化長廊,使安全宣傳覆蓋企業(yè)的每個角落,讓職工時時刻刻感受安全文化的熏陶,隨時敲響安全警鐘。

    5、關心職工的生活問題,解決他們的后顧之憂。心理學認為,人的不安全行為與人在當時的思想意識和心理狀態(tài)有著密切的聯(lián)系。有的職工因長年累月在井下一線工作,精神文化生活貧乏、身體欠佳或家中有急事、瑣事(如:家屬戶住房問題,子女入學問題等)等影響,或情緒波動,或意志消沉,工作中往往安全意識淡薄甚至缺失,從而導致“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。因此,企業(yè)必須盡可能的為職工解決生活上的問題,使他們沒有后顧之憂,能夠全身心的投入到安全生產工作中,從而減少“三違”的產生。

    總之,減少和杜絕“三違”不可能一蹴而就,必須循序漸進,多管齊下,形成“人人要安全,個個爭安全,以人本管理促安全”,才能最終杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。


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