貴州省著力深化職稱制度改革，全面修訂完成25個(gè)職稱系列的評(píng)審條件，圍繞“四新”“四化”“四區(qū)一高地”建立以品德、業(yè)績(jī)和能力為導(dǎo)向的專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)“貴州標(biāo)準(zhǔn)”。

評(píng)價(jià)指標(biāo)“菜單式”“多選項(xiàng)”，多維度激活人才發(fā)展動(dòng)能

　　對(duì)中小學(xué)教師、衛(wèi)生系列等實(shí)踐性強(qiáng)的職稱系列，不將論文作為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，不設(shè)置論文、獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)稱號(hào)等限制性條款。

　　對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究系列人才，注重評(píng)價(jià)原創(chuàng)性貢獻(xiàn)、學(xué)術(shù)影響力和研究能力，淡化論文數(shù)量要求。

　　設(shè)置反映專業(yè)能力、技術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響力、創(chuàng)新成效、決策咨詢、公共服務(wù)等的“菜單式”業(yè)績(jī)選項(xiàng)，申報(bào)人從中選擇最能體現(xiàn)自身專業(yè)技術(shù)水平的選項(xiàng)申報(bào)參評(píng)，評(píng)價(jià)人才不設(shè)限制沒(méi)有定式，“實(shí)績(jī)?yōu)橐�”“貢獻(xiàn)第一”。

聚焦代表性成果，突出創(chuàng)新價(jià)值、能力和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)

　　高校教師、中小學(xué)教師系列以教師教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)指標(biāo)為評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，突出人才培養(yǎng)在教師評(píng)價(jià)中的中心地位。

　　衛(wèi)生系列提取申報(bào)人員臨床工作相應(yīng)數(shù)據(jù)作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，考察衛(wèi)生專技人員執(zhí)業(yè)能力和“治病救人”水平。

　　工程技術(shù)人員的技術(shù)報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，文博專技人員的文化創(chuàng)意產(chǎn)品、文物修復(fù)成果，藝術(shù)專技人員的文藝作品、藝術(shù)實(shí)踐文章等專技人員在工作實(shí)踐中產(chǎn)出的具有說(shuō)服力的成果，均可作為代表作為專技人員“代言”。

圍繞貴州“四新”“四化”“四區(qū)一高地”建設(shè)，為不同群體“量身打造”分類評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　在工程系列，制定交通、住建、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督專業(yè)分類評(píng)價(jià)條件，助力貴州建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新高地；制定林業(yè)、生態(tài)環(huán)保和大數(shù)據(jù)專業(yè)分類評(píng)價(jià)條件，服務(wù)貴州建設(shè)生態(tài)文明建設(shè)先行區(qū)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新區(qū)的目標(biāo)要求。

　　在農(nóng)業(yè)系列，為建設(shè)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果樣板區(qū)提供人才支持，對(duì)長(zhǎng)期在縣鄉(xiāng)以下農(nóng)業(yè)農(nóng)村一線和各類涉農(nóng)企業(yè)從事技術(shù)推廣工作的專業(yè)技術(shù)人員，申報(bào)農(nóng)業(yè)推廣研究員，單列了評(píng)價(jià)條件。

　　不拿“一把尺子量到底”，不簡(jiǎn)單“一刀切”。

破除“四唯”，“不拘一格”評(píng)價(jià)人才

　　25個(gè)職稱系列均對(duì)不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）、資歷，實(shí)踐證明能勝任崗位要求、在各自專業(yè)和領(lǐng)域中作出突出貢獻(xiàn)和成績(jī)的專業(yè)技術(shù)人員，設(shè)置了“破格”評(píng)審綠色通道。

　　國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新中心、科技領(lǐng)軍企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)、專精特新企業(yè)等可推薦本單位技術(shù)負(fù)責(zé)人直接評(píng)定相應(yīng)層級(jí)職稱。

　　只要是貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所緊缺急需的高層次人才、特殊人才，都可以采取“一事一議”“一人一策”的方式評(píng)價(jià)、使用。

　　貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州師范大學(xué)等通過(guò)綠色通道為引進(jìn)的特殊人才評(píng)審了正高級(jí)職稱。

為基層人才“量身定做”標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)引導(dǎo)人才扎根基層建功立業(yè)

　　對(duì)長(zhǎng)期在基層一線特別是縣以下工作的專業(yè)技術(shù)人員，適當(dāng)放寬學(xué)歷、學(xué)術(shù)要求，主要考察職業(yè)道德、實(shí)踐能力、工作業(yè)績(jī)、任務(wù)完成情況、群眾認(rèn)可度。

　　2022年在貴州省20個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣單列評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展“定向評(píng)價(jià)定向使用”，申報(bào)評(píng)審602人，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)136人。